Importante capacitación sobre procesos productivos vinculados con la lengua quichua
En el marco de la puesta en marcha de los productivos escolares del programa provincial Escuela Escala Metas, se llevó a cabo una jornada de capacitación para abordar las diferentes temáticas y sus vinculaciones pedagógicas como las expresiones de la lengua quichua que se manifiestan en las diferentes propuestas productivas.
En este caso, se realizó la jornada de capacitación denominada “Los procesos productivos y su vinculación con la lengua quichua”. A través de esta acción se buscó fortalecer el abordaje integral en el armado de las propuestas pedagógicas, inclusión de los contenidos y de los diferentes espacios curriculares que favorezcan la articulación con el recorrido técnico.
Además, se centró en proporcionar entornos de aprendizaje que permitan a los docentes revisar, ampliar y enriquecer sus conocimientos disciplinares y metodológicos.
Estos insumos pedagógicos permitirán a los docentes de la ruralidad contextualizar sus prácticas de enseñanza, mejorar el desarrollo de las competencias de sus alumnos, generando nuevos dispositivos para el aprendizaje de la lectura y la escritura combinando los procesos productivos de los proyectos y la alfabetización bilingüe.
Estos trayectos luego se verán reflejados en las producciones de recetarios en bilingüe quichua /castellano, como así también traducciones de artículos, nombres de los proyectos o etiquetas. También en la producción de material didáctico realizadas en imprentas escolares como cartillas trilingües Quichua/castellano/inglés o libros en soporte de madera o producción textil con didácticas en quichua/castellano.
En ese sentido, esta jornada de capacitación buscó constituirse en una actualización teórica metodológica para el abordaje de las problemáticas lingüísticas y culturales actuales en un contexto de incesantes cambios.
En la jornada se realizó la entrega de bibliografía sobre lengua quichua y también tablets, a cada institución participante, para el uso de docentes y alumnos que trabajan en los proyectos de cada anexo, para el soporte de los marcos teóricos y vinculaciones con herramientas tecnológicas.
