Estudiantes de Forestales de la UNSE visitaron el INTA y realizaron una jornada técnica sobre maquinaria silvicultural
Docentes y estudiantes de la cátedra Silvicultura II de la Facultad de Ciencias Forestales de la UNSE llevaron adelante una jornada técnica en el Campo Experimental Ingeniero Francisco Cantos del INTA Santiago del Estero, con el objetivo de profundizar conocimientos sobre maquinaria y herramientas utilizadas en labores silviculturales y actividades afines.
La actividad fue organizada por el equipo docente de la cátedra Silvicultura II, el Grupo Forestal y el ingeniero agrónomo Ariel Rolando Tamer del INTA. En la apertura, se presentó el propósito de la jornada y se detallaron las instancias previstas a lo largo del recorrido.
Durante la visita, se realizó un análisis técnico y práctico de diversas maquinarias, abordando aspectos estructurales, componentes, usos adecuados, y criterios de higiene y seguridad. Entre los equipos observados se incluyeron tractores agrícolas, enfardadoras, enrolladoras, desmalezadoras, arados, palas de arrastre y niveladoras, así como fumigadoras, entre otros implementos.
Uno de los momentos destacados fue la observación y análisis de la máquina autopropulsada “Tatú MBGI”. Posteriormente, el grupo se trasladó al sector forestal, donde se centraron en el funcionamiento de la motosierra y los implementos asociados al aserradero portátil Wood Mizer.
Por parte de la cátedra participaron el Ing. Ftal. Walter Horacio Cassino y los estudiantes María Sofía Lescano, María Florencia Lescano, Natalia Orellana y Augusto Bubenas. Desde el Campo Experimental, acompañaron el Ing. Agr. Ariel Rolando Tamer, el Ing. Ftal. Bernardo Ferraris, Rodrigo Martín Ibáñez, Raúl Ernesto Cortez, Aldo Javier Chávez y el Ing. Ftal. Gonzalo Rafael de Bedia.
La jornada finalizó con un positivo intercambio de experiencias y la reafirmación del compromiso de continuar fortaleciendo estos espacios formativos entre la universidad y el INTA, con vistas a futuras actividades conjuntas en el Campo Experimental.
