Estudiantes frienses transforman materiales en desuso en productos sustentables
Alumnos de 6.º año de la Escuela Técnica N.º 5 “Dr. Ramón Carrillo”, de la ciudad de Frías, desarrollaron “Nexo Black”, un emprendimiento sustentable que busca transformar materiales en desuso en nuevos productos funcionales. La propuesta surgió al observar la cantidad de neumáticos y otros elementos descartados que pueden convertirse en focos de contaminación. Frente a esa problemática, los estudiantes decidieron darles una segunda oportunidad mediante la reutilización y el diseño de objetos útiles.
Uno de los principales productos del proyecto son las reposeras sustentables, elaboradas con neumáticos recuperados y madera de palets. Para concretar la iniciativa, los jóvenes debieron investigar, conseguir materiales, definir diseños y resolver distintas dificultades durante el proceso de fabricación.
“Pensamos que, en lugar de considerarlos basura, podíamos darles una nueva oportunidad y transformarlos en productos útiles”, explicaron los integrantes del equipo, quienes destacaron además la importancia del trabajo conjunto y el aprendizaje a partir de los errores.
La experiencia también les permitió fortalecer habilidades como la organización, la comunicación y el respeto por las distintas opiniones. Luciana Salinas, docente que acompañó el proyecto, valoró especialmente la capacidad de los alumnos para convertir una problemática ambiental en una oportunidad.
Un emprendimiento que busca seguir creciendo
Los estudiantes proyectan ampliar la iniciativa, desarrollar nuevos productos sustentables y llegar a más personas. Para ellos, la experiencia no solo significó crear un emprendimiento, sino también descubrir sus propias capacidades y comprobar que las ideas surgidas en el aula pueden convertirse en proyectos concretos.
Nexo Black forma parte de “Aprender a emprender”, un programa de Junior Achievement que propone a jóvenes de entre 15 y 18 años crear y gestionar un emprendimiento real. Durante el recorrido, los participantes identifican oportunidades, desarrollan productos o servicios, organizan equipos, toman decisiones y ponen a prueba sus propuestas.
En 2026, más de 10.000 estudiantes de más de 300 escuelas de todo el país participaron del programa, con el desarrollo de más de 400 emprendimientos y el acompañamiento de más de 300 docentes. Desde Junior Achievement Argentina, su director, Bernardo Brugnoli, destacó el valor de la educación emprendedora para que los jóvenes puedan identificar problemas de su entorno, pensar soluciones y desarrollar herramientas para su futuro.
La experiencia de Nexo Black demuestra cómo, desde una escuela de Frías, la creatividad y el compromiso ambiental pueden convertirse en una propuesta concreta que combina aprendizaje, trabajo en equipo y reutilización de materiales.
